Czas na STEAM

W nowym roku szkolnym 2018/19 będziemy realizować kolejny projekt "Czas na STEAM" we współpracy z Fundacją mBanku. Otrzymaliśmy od Fundacji grant na zajęcia w nurcie edukacji STEAM, czyli połączenia Nauki, Technologii, Inżynierii, Sztuki i Matematyki. Uczniowie zastosują umiejętności matematyczne podczas programowania zestawu mechatronicznego Makey Makey.  Wykonają interaktywne plakaty, geometryczne obrazy, instrumenty muzyczne, fotokomórki, zbudują też własnego robota itp. Gotowe projekty uczniowie będą prezentować z pomocą tabletu w tzw. "makers shows" na terenie szkoły. W pracy projektowej będą mogli wykazać się kreatywnością i zdobyć nowoczesne umiejętności, nauczyć się funkcjonowania w zespole oraz doświadczyć jak matematyka jest obecna w codziennym życiu. Naszą pracę będziemy na bieżąco relacjonować w social media.

Podsumowanie projektu

No i nadszedł czas podsumowania i prezentacji projektu. Zapraszamy jutro na 18.00 do szkolnej auli. W programie sporo atrakcji. Będzie się działo.

Kalkulator

Jak łatwo coś policzyć? Pomnożyć, podzielić, dodać czy odjąć? Najłatwiej z kalkulatorem, ale jakim? Własnym! Tak na zajęciach stworzyliśmy kalkulator w Scratchu, który dodaje, odejmuje, a nawet mnoży i dzieli. 

Przekonajcie się sami, że działa: klawisz 1 - dodawanie, klawisz 2 - odejmowanie, klawisz 3 - mnożenie, klawisz 4- dzielenie.

Pierwsze zajęcia

Pierwsze zajęcia Kodowania Matmobrania już dawno za nami. Były zabawy liczbami, rzucanie kośćmi, przypomnienie pisemnego dodawania i zapoznanie ze Scratchem :) W ruch poszły też kubki bo pracowaliśmy metodą zielonych świateł. Niewiele nam brakło do stworzenia pierwszej gry Kot goni mysz. Dokończymy i pochwalimy się za tydzień.

Projekt mPotęga

Z radością informujemy, że nasza szkoła otrzymała grant w programie mPotęga od mBanku. 

Od września wystartowaliśmy z nowym projektem Kodowanie Matmobranie dla czwartoklasistów :) Celem projektu jest zastosowanie umiejętności matematycznych podczas nauki programowania. Trenera w prowadzeniu zajęć będą wspierać przeszkoleni uczniowie-asystenci z klas siódmych.

Pierwsze zajęcia już dawno za nami. Tak się stało, że nie miałam kiedy ich opisać, ale teraz nadrabiam zaległości i obiecuję systematyczność.

ddddddddxccv)